Стремительное распространение генеративных ИИ-технологий не обошло стороной и образовательную сферу. В связи с этим многие преподаватели выразили обеспокоенность тем, что студенты злоупотребляют подобными программами для написания своих работ. Реакцией на подобные жалобы стало появление множества «детекторов ИИ-плагиата», которые должны идентифицировать тексты, написанные большими языковыми моделями вроде ChatGPT. Впрочем, многочисленные исследования показывают, что подобные инструменты лишь добавили головной боли как преподавателям, так и студентам из-за явной предвзятости к не-носителям английского языка. Читать далее Детекторы ИИ-плагиата предвзяты к не-носителям английского языка →